厦门大学别敦荣教授应邀来校作专题学术报告

6月19日，中国高等教育学会学术委员会委员、教育部本科教学评估专家委员会委员、厦门大学教育研究院院长、博士生导师别敦荣教授应邀来校作“职业本科教育发展与教学合格评估”专题学术报告。学校董事长谢建平，董事会、监事会领导，学校党政领导出席会议，校长和飞主持报告会。

和飞主持报告会

会上，举行了赠书、证书颁发和授牌仪式，别敦荣教授向学校捐赠一批书籍——《潘懋元文集》，为校长和飞颁发行业导师证书，为厦门大学教育研究院研究生实践基地授牌。

赠书仪式

颁发证书仪式

授牌仪式

别敦荣教授在报告中介绍了厦门大学教育研究院和研究生实践基地基本情况，围绕“职业本科教育的发展”和“教学合格评估”主题作深入阐述。

别敦荣作报告

别敦荣教授认为，职业本科教育是为满足社会发展迫切需要而产生的一种教育形式，未来发展前景大有可为。他指出，职业本科教育有三大特点：一是办学目的、教育教学目的的实用性；二是人才培养、教育教学特别注重实际；三是培养机制和教育具体环节特别注重实践。他认为，办好职业本科教育要处理好普通本科与职业本科教育、职业本科与职业专科教育、通识教育与专业教育三对重要关系。

别敦荣教授结合自己多年担任教育部本科教学评估专家委员会委员的工作经验分享迎评工作建议。他强调，合格评估要重点关注办学条件、师资队伍、新办专业、教学改革、质量保障体系等五方面工作。他提出，做好迎评工作一要把评、建工作结合起来，二要做到全员参与，三要充分运用人工智能有所作为。

和飞在主持报告会时强调，要认真领会别敦荣教授报告精神，准确把握职业本科教育发展趋势，尤其要深入探讨研究人工智能在教育教学领域的广泛应用。要坚持用平常心、正常态对待本科教学合格评估工作，上下一心打赢攻坚战，推动学校在高质量发展征程上阔步前进。

报告会现场

学校各单位管理干部、专任教师代表和有关职能部门工作人员等300余人参加报告会。

（供稿：职业教育与产业发展研究院）